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“大思政课”最鲜活的素材就在社会生活中，于学生而言，“第二课堂”的学习与第一课堂同等重要。“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”理论与实践的结合不仅是“大思政课”的本质特征，更是思政教育改革创新的突破口。在创新校园实践教学活动的基础上，要积极面向社会，努力扩大社会实践活动的规模，深入开展校外社会实践活动，用好“返家乡”暑期社会实践活动、文化科技卫生“三下乡”活动，使青少年学生在“现实情境”中明辨是非，在身体力行中开阔视野并产生情感共鸣。社会生活是丰富多样的，“大思政课”实践活动也应该丰富多彩。要根据教学目的，选取有代表性的教育资源，如开展广泛的社会调查；对话劳动模范、道德模范等先进人物；深入社区讲思政课等，让学生主动探究现实生活中的问题，运用所学理论知识，分析和解决现实问题，增长见识，砥砺品性。欧洲杯2024赛程表最新消息
欧洲杯2024赛程表最新消息西班牙加利西亚国际关系研究院创始人兼名誉院长胡里奥·里奥斯在视频发言中表示，近年来中国在民主和效率的平衡上成效显著，形成了一种符合自身历史文化根基的民主模式。“西方习惯于非黑即白、二元对立的思维方式，但中国的意识形态并非在教条主义的基础上运作，而能结合看似矛盾却融为一体的不同元素。”里奥斯认为，中国政治制度的构成是多元互动的，融入了中华优秀传统文化和中国特色社会主义的现实国情，值得他国借鉴。欧洲杯2024赛程表最新消息
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