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JCB机场贵宾厅中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。激发中华文明的包容特性，必须贯通古今，充分发掘中华优秀传统文化的宝库和富矿，充分激活中华优秀传统文化的生命力。关键是坚持古为今用、推陈出新，使传统文化与现实文化相融相通，做好创造性转化和创新性发展。

JCB机场贵宾厅基于“思政课”的崇高历史使命和教学特点，“思政课”教师队伍建设应当具有独特的理想模式——“两家”模式。这就是：第一，“思政课”教师成为马克思主义理论家，也即成为马克思主义中国化时代化学习研究和创新的专家；第二，“思政课”教师成为教育教学专家。“思政课”教师应当同时具有“两家”素质和能力，缺少其中任何“一家”的素质和能力都无法胜任愉快。因此，“思政课”教师应当以“两家”作为自己的职业理想，既提升马克思主义中国化时代化基本理论水平，又提升“思政课”教育教学能力和水平，成为深受学生欢迎名副其实的“两家”。JCB机场贵宾厅

强化思想引领，解答成长疑惑。思政课的核心目标之一是对学生进行思想引领，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。这一过程中，为了更有效地解答学生在成长过程中的疑惑，教师需要及时关注学生在学习和生活中遇到的各种疑惑和问题，通过引导式问答等教学方法，帮助学生理解和吸收思政课中的核心理念，引导他们形成正确的价值判断和行为选择。同时，教师应当鼓励学生开展自我反思，引导他们结合个人经历和社会实践，深入思考和探索人生的意义、社会的责任等核心问题，从而在思想上实现自我成长和提升。通过这种方式，思政课不仅能够为学生提供知识的传授，更能够促进学生价值观的形成和人格的全面发展。此外，思政课还应注重学生的情感体验和情感教育。通过情感引导和情感交流，让学生感受到价值观的力量和魅力，从而更加自觉地践行正确的价值观。《JCB机场贵宾厅》