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习近平总书记强调,“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”时下,教师数字素养是教育数字化的关键软实力,涵育一支具有较强数字化能力的教师队伍,是建设好“大思政课”必然要求。一是提升教师数字素养。伴随数字化技术与“大思政课”日渐融合,海量的数字资源、数字手段、数字媒介供教师选择,教师队伍的数字素养成为影响育人效果的关键因素。教师应主动掌握数字化技术的特征与使用方式,不断提升数字化技术应用水平。二是促进教师协同育人。数字化技术的应用,拓宽了“大思政课”协同育人的空间。教师应与时俱进,增强系统观念、提升协同意识,利用数字化技术加强不同学科、不同学段、不同部门的通力合作,最大限度发挥协同育人功效。三是善于运用辩证思维。数字化技术是一把双刃剑。教师应理性认清技术的两面性,恰如其分地运用数字化技术,完成从数字技术“无关者”到“执行者”、再到“驾驭者”的身份蜕变,进而规避教学中技术使用的缺位、越位、错位。《2024欧洲杯冠军竞猜网站》

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  • 刘方 LV1 路人
    1楼
    日本实际工资连续22个月同比下降
    2024-06-03 02:01:14   来自四川省
    655已阅读 回复
  • 许彬 LV6 路人
    2楼
    不会打掼蛋的金融人,已经混不下去了?
    2024-06-03 13:23:04   来自北京市
    997已阅读 回复
  • 李朝卿 LV3 路人
    3楼
    砥砺前行向未来——全国两会传递信心凝聚力量
    2024-06-03 02:18:44   来自辽宁省
    400已阅读 回复
  • 冯伯规 LV5 路人
    4楼
    甘肃天水市卫健委主任、疾控中心主任被免职
    2024-06-03 12:15:45   来自甘肃省
    431已阅读 回复
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