国家森防指办公室、应急管理部强调，要始终绷紧扑救安全这根弦，层层压紧压实安全责任措施，确保扑救人员和人民群众生命安全。要科学指挥扑救，充分发挥专业指挥作用，加强地面人员和空中力量协同，提高火灾扑救全过程效能；主要领导要因险科学施策，分区扑救要有领导包片负责，全力把扑救风险和灾害损失降至最低。要严格火源管控，科学组织护林员、群众组织、专业队伍加大重点区域看护，严防火种上山入林，坚决避免野外违规用火叠加极端天气引发大火；深入开展森林草原火灾重大隐患动态清零和查处违规用火行为专项行动，确保重大隐患动态清零；强化防火宣传、警示教育、检查督导，提高群众法治观念和防火自觉。要落实安全制度，严格执行扑火安全要求，突出飞行安全监管，稳妥有序组织扑救，坚决防止人员伤亡；强化火场安全管控，及时果断疏散受威胁群众，全力保护重要设施，坚决防范遏制群死群伤事故。欧洲杯投注官网

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习近平总书记指出，“要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，在理论和实践的结合中，教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来”。当前，5G、VR、AR等数字技术为激活社会大课堂提供有效技术支撑。一是拓展社会实践的时空阵地。数字化技术可以打破时间和空间的物理限制，创新思政课教学实践场景。例如，充分利用VR/AR等技术还原历史场景、历史事件，实现学生与历史人物跨时空对话，创新体验式教学新样态。二是创新实践教学模式。作为互联网原住民，当代学生已然成为数字媒体的主要受众。巧借数字技术创新社会实践模式，是上好实践育人“大思政课”的重要方式。通过数字技术打造微媒体平台、优化微媒体内容、开展“互联网+”创新大赛等，把立德树人融入社会实践中，实现润物细无声的教学效果。三是联动社会生活实践。全面推进“大思政课”建设，需要“思政小课堂”与“社会大课堂”同向同行，数字化技术正是实现二者有机结合的重要媒介。例如，数字化技术可以搭建学校家庭与社会协同育人平台，将课堂理论学习与社会生活实践有效联动，巩固提升“大思政课”育人实效。《欧洲杯投注官网》