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用好社会育人的大课堂。生活是最好的教科书,社会是育人的大课堂,把“思政小课堂”融入“社会大课堂”,让学生们走进社会、关注现实,以社会生活为“课堂”,以火热实践为“素材”,与实践充分互动、与时代同频共振,就能让学生更好读懂思政课,领悟这一“必修课”的深刻内涵,进而起到凝神铸魂、启迪智慧的良好效果。2023年,国家文物局和教育部公布了以革命文物为主题的“大思政课”优质资源项目名单,确定了10个示范项目、100个精品项目;在浙江嘉兴,“红船宣讲小分队”将南湖革命纪念馆馆藏文物蕴含的精神内涵送到广大学子身边;在陕西西安,高校师生出发追溯抗战时期爱国进步青年北上延安的足迹……这些具有示范意义的创新项目,就是一座座“流动的博物馆”,一堂堂“社会的大课堂”,成为了新时代思政课育人的有益实践。面向未来,要坚持全员育人、全过程育人、全方位育人的工作理念,创新方式方法,把地域文化、名人文化、红色文化、产业文化等特色资源融入思政课教育教学,丰富教学的内容场景和表达方式,推动思政课打破课堂局限,走向现实生活,实现教学过程完整化生动化,真正做到思政课课堂教学既有丰富内容,又有“味道营养”。《鱿鱼官网最新》

编辑:韩璜 责任编辑:杨玄一
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