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四是要自觉坚持理论与实践相统一的原则。理论与实践相统一是马克思主义的基本原则。坚持这一原则是我们党的各项事业顺利发展,不断从胜利走向胜利的宝贵经验。坚持这一原则,首先要精通马克思主义理论。如果理论不精通,拿什么去结合实践呢?其次要把科学理论运用到具体实践中,努力实现理论的实践化。毛泽东同志曾经指出:“对于马克思主义的理论,要能够精通它、应用它,精通的目的全在于应用”,“如果有了正确的理论,只是把它空谈一阵,束之高阁,并不实行,那末,这种理论再好也是没有意义的。”在理论与实践相统一的问题上,我们要努力避免和克服毛泽东同志曾经批评过的“两回事”现象,即理论上是一回事,应用理论去观察问题和处理问题又是一回事。 提高马克思主义水平的根本要求在于实现理论与实践的统一,而切实地坚持理论与实践相统一的原则,就能从根本上提高马克思主义水平。澳门2024欧洲杯盘口

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澳门2024欧洲杯盘口四是由思政课教师马克思主义水平现状决定的。实事求是地说,目前思政课教师的马克思主义水平总体上有了很大提高并且在不断提高,这是应当肯定的。但是,也不能不看到,还存在一些不尽如人意的问题。比如:有的程度不同地存在信仰问题,思想深处并不真正认同马克思主义;有的忙于事务,不认真学习研究马克思主义;有的浅尝辄止、不求甚解,不能够深入理解和把握马克思主义;有的学而不思、知行不一、学用脱节,不实行马克思主义,甚至存在着讲授马克思主义的方法就不是马克思主义的情况,如此等等。特别是随着思政课教师队伍的扩大,其中一些跨学科、缺乏马克思主义学科背景的青年教师的马克思主义水平离实际的需要更有较大的距离。这些问题的存在,直接影响了思政课的教学效果,动摇了思政课作为立德树人关键课程的地位,远不能适应新时代新征程立德树人的需要。对此,应当引起高度重视,并采取切实可行的措施加以解决。澳门2024欧洲杯盘口

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党的创新理论如何融入到学生心中?要做到入眼入耳入脑入心,引导学生经历一个知识接受、知识建构、价值塑造、行为实践的过程。从知识到建构需要一个递进的关系,knowing that与knowing how之间是有区别的,如何连接起来,知信行如何统一,就需要研究知识习得和价值接受的学问,化理论为方法、化理论为德性、化理论为行动,这就需要在知识的层次当中进行价值的引领。由于每个学校每个人都有不同的成长环境和条件,个体差异大,学校类型和专业特点多样,需要结合学生的思想实际,因材施教,这样才能够真正形成谐振,解决学生的思想困惑,调动资源,让学生进行应有的信念塑造,使得受教育者能够实现从认知到情感、到信仰、到行动的转化。这就要求各门课程、社会资源发挥其应有的育人功能,亦即发挥课程思政和“大思政课”的作用。《澳门2024欧洲杯盘口》

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  • 释行机 LV4 路人
    1楼
    首届中国石化车友节在合肥启动
    2024-06-03 06:17:25   来自山东省
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  • □庭倚 LV8 路人
    2楼
    我们身边的改革事|为了每个残疾人都享有出彩人生
    2024-06-03 08:14:23   来自云南省
    663已阅读 回复
  • 赵处澹 LV6 路人
    3楼
    年轻人爱上传统文化,一场美好的双向奔赴
    2024-06-03 10:16:07   来自江西省
    169已阅读 回复
  • 吕公着 LV3 路人
    4楼
    80秒超顺滑剪辑看中国与冬奥渊源
    2024-06-03 12:08:21   来自江苏省
    224已阅读 回复
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