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最初，自然采光技术只是哈工大仪器学院刘俭教授科研团队的一个想法。将光学显微仪器中的光场调制技术跨界应用到建筑照明领域，刘俭说：“为鼓励交叉创新、破除信息孤岛、高效整合科教资源，哈工大建立多层次、多维度跨领域协作机制。创新想法就来自于与建筑学院教授的交流。交流碰撞出火花，想法逐步落地。”2024欧洲杯在哪个国家

2024欧洲杯在哪个国家新京报讯（记者 左琳）3月18日，新京报记者从浙江大学医学院附属第二医院（以下简称“浙大二院”）获悉，医院近日接诊了一位被扫把戳中左眼的男性患者。此前，一根长10厘米、宽5毫米的异物插入他的眼眶，直达颅内血管神经最密集的海绵窦区域，由于消肿后皮肤上未残留任何痕迹，患者本人不知有异物进入颅内。随后因视力下降，患者辗转求医，经浙大二院医生治疗，异物被取出。浙大二院手术团队为患者取出的异物。 图源：浙大二院据悉，被异物戳中后，该男子丝毫不清楚有异物进到眼睛里，只感觉左眼充血红肿、视力模糊，但没有头晕、恶心、呕吐等症状，在其他医院就诊时，头颅CT显示“未见明显异常”。回家后，男子视力不断下降，看东西带着重影，过了十几天后，在3月初到其他医院眼科就诊，经诊断，他的左眼眼角膜出现瘢痕，玻璃体混浊。在使用激素处理后，眼部的肿胀好转，但复查时发现左眼眶内有异物，又到浙大二院求诊。浙大二院医生为患者实施手术。 图源：浙大二院经过颅底CT检查，浙大二院眼科医生发现，男子左侧眶内侧有异物，经眶上裂达中颅窝，眶内有少许积血积液，左眶下直肌和内直肌挫伤。因异物头端到达颅内海绵窦区域，该区域血管神经密集，一旦损伤风险极大，遂诊断为“颅内损伤”，转到该院神经外科住院治疗。神经外科神经急重症团队、介入团队和眼科团队合作，经过麻醉科、手术室的全力配合，运用先进的3D重建技术及复合手术方式，于3月12日成功实施急诊手术。患者患处的影像资料。 图源：浙大二院“患者称自己左眼视力在术后有所改善，目前，正继续接受抗感染、营养神经等对症治疗中。”浙大二院神经急重症负责人闫伟介绍。编辑 彭冲 校对 李立军建设好“大思政课”，要把握课堂教学主渠道。习近平总书记强调，要“创新课堂教学，给学生深刻的学习体验。”数字化技术的迭代升级与广泛应用延展了思政课教学时空，是实现课堂教学创新与提升学生学习体验的助推器。一是助推思政课教学方法创新。思政课的本质是讲道理，具有较高的理论性、政治性和抽象性。运用VR、AR、MR等数字化技术，可以突破传统课堂教学方式的局限，使原有的理论“满堂灌”向“沉浸式”与“体验式”教学转变，充分调动学生学习的自主性，实现教学良性互动。二是助推“精准思政”理念落实。依托云计算、大数据等数字化技术，描摹学生学情与需求画像，精准选择思政教学内容、教学路径并评估教学效果，切实做到因材施教，持续增强“大思政课”育人质效。三是实现教学与评价动态运行。教学评价是“大思政课”建设效果的探测器与矫正器。依托快速的计算能力、出色的存储技术与大数据分析能力，数字化技术能够动态追踪和实时反馈思政课“教”与“学”的具体情况，以便及时“问诊把脉”“对症下药”。2024欧洲杯在哪个国家

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